PERFORMA STRATEGI DCMA : STUDI SIMULASI

Ilmu Yang Saya Dapat  Dari Artikel Performa Strategi DCMA: STUDI SIMULASI

Dalam berinvestasi di saham, keuntungan investor tidak hanya dari hasil deviden. Tapi juga hasil selisih harga jual dan harga beli atau yang kita sebut dengan capital gain. Dividen dibagikan kepada investor menurut hasil keputusan dari RUPS, sedangkan mengincar keuntungan dari capital gain sendiri tidak mudah, investor harus memahami analisis dalam penjualan saham di pasaran.

Investor dapat menggunakan dua analisa dalam mengambil keputusan investasi di pasar saham, analisa tersebut yaitu Analisa Fundamental yang memperhitungkan factor makro dan mikro dari suatu perusahaan yang bersangkutan, dan Analisa Teknikal yaitu analisa yang memprediksi pergerakan harga saham baik turun maupun naik. Dalam mengambil keputusan untuk unvestasi, analisa teknikal mempelajari harga saham yang sedang berlangsung dengan memperhatikan indicator-indikator teknikal, hingga membaca pola-pola OHLC (Open High Low Close) harga yang terbentuk. Supaya dapat mempermudah dalam menentukan waktu dan harga yang tepat dalam memilih saham.

Terdapat Moving Average yang merupakan indicator yang digunakan investor untuk menentukan harga dan support resistance, indicator ini memperhitungkan rata-rata harga, umumnya harga close, tiap periode waktu yang ditentukan oleh investor dan diplot dalam grafik. Dan Double Moving Average Cross, indicator ini dapat membantu invetor untuk membaca arah pergerakan dan pembalikan tren harga.

Pada penelitian ini, penulis berfokus hanya pada saham AMRT. Data harga OHLC (Open High Low Closs) diperoleh dari investing.com. Periode data yang digunakan adalah harian.Rentang data yang digunakan mulai dari 01 Januari 2015 hingga 31 Desember 2019. Metode penelitian yang digunakan oleh penulis adalah simulasi, yaitu penulis melakukan simulasi trading dengan data OHLC yang diperoleh untuk menghasilkan sinyal beli dan jual. Simulasi trading ini menggunakan strategi DMAC (Double Moving Averange Cross). Setelah dilakukan simulasi trading, penulis membandingkan profit yang diperoleh dari strategi tersebut dengan pertumbuhan harga saham AMRT selama Januari 2015 hingga Desember 2019.

Dalam rentang 5 tahun tersebut, dengan menerapkan strategi DMAC, didapati 69 kali crossing, baik dari bawah ke atas atau pun dari atas kebawah. Dari 69 crossing tersebut, terdapat 34 (49.275% dari total crossing) sinyal transaksi beli.

Dari 34 sinyal transaksi beli tersebut, terdapat 16 (47%) transaksi loss, 14 (41.176%) transaksi profit, dan 4 (11.76%) transaksi break even .Sedangkan dari jumlah poin, transaksi loss 525 poin, dan transaksi profit 590 poin.Sehingga dari 16 transaksi loss, masih memperoleh profit 65 poin. Rata-rata transaksi loss 32.81 poin per transaksi, dan profit 42.14 poin per transaksi. Sedangkan loss paling besar 90 poin dan profit paling besar 135 poin.Jumlah loss dan break even berturut-turut tanpa profit mencapai 6 transaksi, dengan total penurunan 105 poin.

 

Daftar Pustaka

Manunggal, B. (2020). ANTESEDEN KEPUTUSAN PEMBELIAN ONLINE KONSUMEN ALFACART. EKONOMI BISNIS, 26(1), 296-300.

ARTIKEL TENTANG INTERNET

ARTIKEL TENTANG INTERNET

Perkembangan Internet…

Teknologi Informasi dan Telekomunikasi (Information and Communication Technology/ICT) merupakan tulang punggung aplikasi Web 2.0. Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi yang fenomenal dan menjadi awal munculnya aplikasi web adalah Internet. Internet yang berawal dari riset untuk pertahanan dan keamanan serta pendidikan berkembang menjadi perangkat pendukung bisnis yang sangat berpengaruh. Dalam kaitan dengan aplikasi Web 2.0 ini, terdapat beberapa peristiwa penting dalam sejarah internet.
Berawal pada tahun 1957, melalui Advanced Research Projects Agency (ARPA), Amerika Serikat bertekad mengembangkan jaringan komunikasi terintegrasi yang saling menghubungkan komunitas sains dan keperluan militer. Hal ini dilatarbelakangi oleh terjadinya perang dingin antara Amerika Serikat dengan Uni Soviet (tahun 1957 Soviet meluncurkan sputnik).
Perkembangan besar Internet pertama adalah penemuan terpenting ARPA yaitu packet switching pada tahun 1960. Packet switching adalah pengiriman pesan yang dapat dipecah dalam paket-paket kecil yang masing-masing paketnya dapat melalui berbagai alternatif jalur jika salahsatu jalur rusak untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan. Packet switching juga memungkinkan jaringan dapat digunakan secara bersamaan untuk melakukan banyak koneksi, berbeda dengan jalur telepon yang memerlukan jalur khusus untuk melakukan koneksi. Maka ketika ARPANET menjadi jaringan komputer nasional di Amerika Serikat pada 1969, packet switching digunakan secara menyeluruh sebagai metode komunikasinya menggantikan circuit switching yang digunakan pada sambungan telepon publik.
Perkembangan besar Internet kedua yang dicatat pada sejarah internet adalah pengembangan lapisan protokol jaringan yang terkenal karena paling banyak digunakan sekarang yaitu TCP/IP (Transmission Control Protocol/ Internet Protocol). Protokol adalah suatu kumpulan aturan untuk berhubungan antarjaringan. Protokol ini dikembangkan oleh Robert Kahn dan Vinton Cerf pada tahun 1974. Dengan protokol yang standar dan disepakati secara luas, maka jaringan lokal yang tersebar di berbagai tempat dapat saling terhubung membentuk jaringan raksasa bahkan sekarang ini menjangkau seluruh dunia. Jaringan dengan menggunakan protokol internet inilah yang sering disebut sebagai jaringan internet.
Jaringan ARPANET menjadi semakin besar sejak saat itu dan mulai dikelola oleh pihak swasta pada tahun 1984, maka semakin banyak universitas tergabung dan mulailah perusahaan komersial masuk. Protokol TCP/IP menjadi protokol umum yang disepakati sehingga dapat saling berkomunikasi pada jaringan internet ini.
Perkembangan besar Internet ketiga adalah terbangunnya aplikasi World Wide Web pada tahun 1990 oleh Tim Berners-Lee. Aplikasi World Wide Web (WWW) ini menjadi konten yang dinanti semua pengguna internet. WWW membuat semua pengguna dapat saling berbagi bermacam-macam aplikasi dan konten, serta saling mengaitkan materi-materi yang tersebar di internet. Sejak saat itu pertumbuhan pengguna internet meroket.

Perkembangan Internet memberikan pengaruh…

Internet telah membuat revolusi baru dalam dunia komputer dan dunia komunikasi yang tidak pernah diduga sebelumnya. Beberapa Penemuan telegram, telepon, radio, dan komputer merupakan rangkaian kerja ilmiah yang menuntun menuju terciptanya Internet yang lebih terintegrasi dan lebih berkemampuan dari pada alat-alat tersebut. Internet memiliki kemampuan penyiaran ke seluruh dunia, memiliki mekanisme diseminasi informasi, dan sebagai media untuk berkolaborasi dan berinteraksi antara individu dengan komputernya tanpa dibatasi oleh kondisi geografis.
Internet merupakan sebuah contoh paling sukses dari usaha investasi yang tak pernah henti dan komitmen untuk melakukan riset berikut pengembangan infrastruktur teknologi informasi. Dimulai dengan penelitian packet switching (paket pensaklaran), pemerintah, industri dan para civitas academica telah bekerjasama berupaya mengubah dan menciptakan teknologi baru yang menarik ini.
Perkembangan Sejarah intenet dapat dibagi dalam empat aspek yaitu

1. Adanya aspek evolusi teknologi yang dimulai dari riset packet switching (paket pensaklaran) ARPANET (berikut teknologi perlengkapannya) yang pada saat itu dilakukan riset lanjutan untuk mengembangkan wawasan terhadap infrastruktur komunikasi data yang meliputi beberapa dimensi seperti skala,performannce/kehandalan, dan kefungsian tingkat tinggi.
2. Adanya aspek pelaksanaan dan pengelolaan sebuah infrastruktur yang global dan kompleks.
3. Adanya aspek sosial yang dihasilkan dalam sebuah komunitas masyarakat besar yang terdiri dari para Internauts yang bekerjasama membuat dan mengembangkan terus teknologi ini.
4. Adanya aspek komersial yang dihasilkan dalam sebuah perubahan ekstrim namun efektif dari sebuah penelitian yang mengakibatkan terbentuknya sebuah infrastruktur informasi yang besar dan berguna. Internet sekarang sudah merupakan sebuah infrastruktur informasi global (widespread information infrastructure), yang awalnya disebut “the National (atau Global atau Galactic) Information Infrastructure” di Amerika Serikat. Sejarahnya sangat kompleks dan mencakup banyak aspek seperti teknologi, organisasi, dan komunitas. Dan pengaruhnya tidak hanya terhadap bidang teknik komunikasi komputer saja tetapi juga berpengaruh kepada masalah sosial seperti yang sekarang kita lakukan yaitu kita banyak mempergunakan alat-alat bantu on line untuk mencapai

sebuah bisnis elektronik (electronic commerce), pemilikan informasi dan berinteraksi dengan masyarakat.

ARTIKEL EDMODO

ARTIKEL EDMODO

A. Sejarah Edmodo
            Sejarah mengenai Edmodo, Edmodo didirikan oleh Nicolas Borg dan Jeff O’Hara, dua orang yang bekerja di sekolah terpisah di daerah Chicago. Edmodo sendiri adalah media social network microblogging yang aman bagi siswa dan guru. Pada situs ini orangtua pun dapat bergabung serta berkomunikasi dengan guru dan orangtua siswa lain, tentu saja dengan putra atau putri mereka sendiri. Sekarang Edmodo sudah berkembang pesat dan sudah memiliki kurang lebih 7 juta akun yang terdiri dari guru dan murid.

B. Pengertian Edmodo
            Edmodo adalah situs microblogging yang dapat digunakan di dalam kelas maupun rumah. Edmodo juga dapat membantu guru yang tidak bisa mengajar di kelas dengan memberikan materi pembelajaran secara online. Fitur yang ditawarkan adalah :
• Bisa mengedit Profile Picture dan Nama.
• Tampilan yang sama seperti facebook.
• Assignment yang dapat diposting guru sebagai PR (pekerjaan rumah) / tugas.
• Pengaturan jadwal event-event penting.
• Edmodo bisa diakses melalui handphone.
Edmodo sendiri bisa diakses melalui mobile dan sudah tersedia untuk smartphone Android dan iPhone. Edmodo merupakan jejaring sosial untuk pembelajaran berbasis Learning Managent System (LMS).. Pada intinya edmodo menyediakan semua yang bisa kita lakukan dikelas bersama siswa dalam kegiatan pembelajaran ditambah fasilitas bagi orang tua bisa memantau semua aktifitas anaknya di edmodo asalkan punya parent code untuk anaknya.
            Edmodo adalah sebuah situs yang diperuntukan bagi pendidik untuk membuat kelas virtual. Situs tersebut gratis dan gampang digunakannya selama seorang guru dan murid bisa terhubung dengan internet.

> Edmodo adalah sebuah jawaban bagi sebuah ruang kelas virtual yang nyaman dan aman, dikarenakan :

1.       Mirip facebook, mudah digunakan.

2.      Free, diakses online, dan tersedia untuk perangkat smart phone (android dan iphone).

3.      Tidak memerlukan server disekolah

4.      Dapat diakses dimanapun dan kapanpun.

5.      Edmodo selalu diupdate oleh pengguna.

6.      Edmodo dapat diaplikasikan dalam satu kelas, satu sekolah, antar sekolah dalam satu  

              kota /kabupaten.

7.      Edmodo dapat digunakan bagi siswa, guru, dan evaluasi.

8.      Edmodo digunakan untuk berkomunikasi dengan menggunakan modal sosial media,

              learning material, dan evaluasi.

9.      Edmodo mendukung model team teaching, co-teacher, dan teacher collaboration.

10.  Terdapat notifikasi.

11.  Fitur Badge dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan motivasi siswa.

12.  Siswa bisa berinteraksi dalam pantauaan gurunya.

13.  Closed group collaboration: hanya yang memilih group code yang dapat mengikuti kelas

artinya tidak ada orang luar yang bisa masuk dan melihat kelas virtual

14.  Guru bisa memulai pertanyaan, menaruh foto atau video, menaruh presentasi bahan ajar, yang kesemuanya bebas untuk diunduh oleh siswa dan dikomentari.

15.  Siswa bisa kembali kapan saja untuk mengulangi materi yang diberikan gurunya, bahkan PR bisa diberikan melalui edmodo.

16.  Edmodo bisa dipadukan dengan situs lain seperti wall wisher, glogster.

17.  Guru bisa menaruh nilai dari pekerjaan siswa sebagai acuan bagi siswa.

18.  Kelas virtual yang dibuat seorang guru tidak terbatas, guru bisa menaruh bahan ajar untuk digunakan diangkatan atau tahun ajaran berikutnya.

19.  Siswa bisa bekerja sama dengan siswa lain dalam grup kecil yang dibentuk oleh gurunya.

20.  Edmodo memungkinkan guru menaruh bahan ajar yang sangat berguna bagi siswa yang tidak masuk atau berhalangan saat melakukan tatap muka.

21.  Siswa yang pendiam bisa bebas berkata-kata dan berpendapat tanpa khawatir

              dipermalukan, sementara si anak tipe aktif bisa posting pertanyaan kapan saja asal           dia terhubung dengan internet.

22.  Guru bisa mengajarkan tata cara yang berlaku didunia maya seperti cara berkomentar dan sederet tata krama didunia maya yang perlu siswanya ketahui.

C. Kelebihan Dan Kekurangan Edmodo
• Kelebihan

1)      User Interface. Mengadaptasi tampilan seperti facebook, secara sederhana

2)       Compatibility. Edmodo mendukung preview berbagai jenis format file.

3)      Aplikasi. Edmodo tidak hanya dapat diakses dengan menggunakan PC (laptop / desktop) tetapi juga bisa diakses dengan menggunakan gadget berbasis Android OS.

• Kekurangan

a.      Social Media. Edmodo tidak terintegrasi dengan jenis sosial media apapun, seperti facebook, twitter atau google plus. Padahal pada saat sekarang ini, hampir setiap website terintegrasi dengan media sosial supaya penggunanya dapat berbagi (sharing). Lagipula orang Indonesia lebih familiar mengetikkan kata-kata seperti facebook.com dari pada kata-kata edmodo.com

b.      Languange. Bahasa program yang masih berbahasa inggris yang cukup menyulitkan pengguna.

Video Conference belum tersedia. Hal ini cukup penting untuk berinteraksi dengan siswa jika guru tidak bisa hadir secara langsung di ruang kelas.
E. Menggunakan Edmodo Untuk Siswa
• Cara membaca pelajaran di Edmodo
a. Sign ke akun edmodo.
b. Klik group anda.
c. Setelah masuk, lalu klik folder.
d. Setelah klik folder yang ada dan pilih materi yang ingin dibaca atau dipelajari.
• Cara mengerjakan soal ulangan (quiz)
a. Sign ke akun edmodo kita.
b. Klik tombol quiz.
c. Selanjutnya kerjakan quiz sampai selesai.
Harap diingat bahwa pengerjaan quiz ini ada tenggang waktunya. Jadi begitu dibuka waktunya langsung berjalan.
d. Klik pilihan pendapatmu tentang quiz tersebut untuk bisa mengambil view result, maka nilai kkamu akan muncul.
• Cara mengirim catatan (note) di Edmodo
a. Klik ke akun Edmodo.
b. Klik tipe catatan kamu.
c. Kemudian klik dan pilih ke siapa saja yang akan kita kirim.
d. Kemudian klik kolom send to, di situ akan muncul daftar kelas guru, tinggal dipilih ingin dikirism ke salah satu orang atau ke semua gurunya.
• Cara mengunggah (upload) file di Edmodo
a. Sign ke akun Edmodo kita.
b. Klik tipe catatan kamu disini.
c. Klik gambar yang bergambar kertas, kemudian pilih file yang akan dipilih.
d. Klik dikolom send to.